একাদশ শ্রেণীর সংস্কৃত বোধ পরীক্ষণ

কয়েকটি গুরুত্বপূর্ণ একাদশ শ্রেণীর সংস্কৃত বোধ পরীক্ষণ নিম্নে দেওয়া হল । এগুলি ভালোভাবে তৈরি করলেই তোমরা একাদশ শ্রেণীর বার্ষিক পরীক্ষায় কমন পেয়ে যাবে ।

একাদশ শ্রেণীর সংস্কৃত বোধ পরীক্ষণ

একাদশ শ্রেণীর সংস্কৃত বোধ পরীক্ষণ-১

কস্মিংশ্চিদ্ অরণ্যে মদোৎকটঃ ইতি সিংহঃ বসতি স্ম। একঃ বৃকঃ, একঃ শৃগালঃ, একঃ কাকঃ চ তস্য সেবকাঃ আসন্ একদ্যুঃ তে একম উষ্ট্রম্ অপশ্যন্। মদোৎকটঃ তৎ বিচিত্রং পশুং দৃষ্ট্বা তস্য বিষয়ে জ্ঞাতুম ঐচ্ছত্। তে এয়ঃ উদ্ভং সিংহস্য সমীপে অনয়ন্। তদা তৈঃ জ্ঞাতং যৎ তস্য উচ্চস্য নাম ব্রুদনকঃ ইতি। স একস্য সার্থবাহস্য ভারবাহকঃ। মার্গং বিস্মৃতা সঃ অরণ্যং প্রবিষ্টঃ।

বোধ পরীক্ষণ-১ এর বঙ্গানুবাদ

কোনো এক অরণ্যে মদোৎকট নামে সিংহ বাস করত। এক নেকড়ে বাঘ, এক শিয়াল এবং এক কাক তার ভৃত্য ছিল। একদিন তারা এক উটকে দেখতে পেল। মদোৎকট সেই বিচিত্র পশুকে দেখে তার বিষয়ে জানতে চেয়েছিল। সেই তিন (ভৃত্য) উটকে সিংহের কাছে নিয়ে এল। তখন তারা জানল যে সেই উটের নাম ক্রদনক। সে এক সার্থবাহের ভারবাহক। পথ তুলে সে বনে প্রবেশ করেছে।

বোধ পরীক্ষণ-১ এর প্রশ্ন উত্তর

(ক)সিংহস্য নাম কিম্ অসীৎ? (সিংহের নাম কী ছিল ?)

উত্তর:- সিংহস্য নাম মদোৎকট আসীৎ।

(খ) সিংহস্য সেবকঃ কে আসন্? (কারা সিংহের ভৃত্য ছিল ?)

উত্তর:- সিংহস্য সেবকাঃ বৃকঃ, শৃগালঃ, কাকঃ চ আসন্

(গ) তে কম্ অপশ্যন্? (তারা কাকে দেখেছিল?)

উত্তর:- ত্রয়ঃ সেবকাঃ উষ্টমেকং দৃষ্টবন্তঃ।

(ঘ) ক্রদনকস্য কথাং স্বভাষয়া লিখত। (ব্রুদনকের কথা সবিস্তারে লেখো।)

উত্তর:- ক্রদনকস্য কথা সঃ কস্যচিৎ সার্থবাহস্য ভারবাহকঃ আসীৎ। একদা কস্মিংশ্চিৎ অরণ্যে সঃ মার্গভ্রষ্টঃ অভবৎ। তদা তেন সহ মদোৎকট-নামক-সিংহস্য পরিচয়ঃ অভবৎ।

একাদশ শ্রেণীর সংস্কৃত বোধ পরীক্ষণ-২

নীলেন্দুঃ প্রত্যহং প্রাতঃ চতুর্বাদনে উত্তিষ্ঠতি। আবাল্যাৎ তস্য অয়ম্ অভ্যাসঃ। প্রাতঃ উত্থায় স হস্তপাদৌ প্রক্ষালয়তি। শীতকালে অপি স শীতলেন জলেন মুখং প্রক্ষালয়তি। প্রত্যহং প্রাতঃ উত্থায় একং লগুড়ং হস্তে ধৃত্বা রেনিস্থানং গচ্ছতি। ততঃ সংবাদপত্রাণি স্বীকৃত্য গৃহেষু বিতরতি। কদাচিৎ শুনকাঃ তস্য পৃষ্টতঃ অধাবন্। অতঃ স হস্তে লগুড়ং ধরতি। তস্য গৃহে মাতা, পিতা, ভগিনী চ বর্তন্তে।

বোধ পরীক্ষণ-২ এর বঙ্গানুবাদ

বঙ্গানুবাদ নীলেন্দু প্রতিদিন ভোর চারটায় ঘুম থেকে ওঠে। বাল্যকাল থেকে তার এটি অভ্যাস। ভোরে উঠে সে হাত-পা ধোয়। শীতকালেও সে ঠান্ডা জলে মুখ ধোয়। প্রতিদিন ভোরে উঠে একটা লাঠি হাতে নিয়ে রেলস্টেশনে যায়। তারপর সংবাদপত্র গুলি সংগ্রহ করে বাড়িতে বাড়িতে বিতরণ করে। কখনও কুকুরেরা পিছন থেকে তাড়া করে। সেইজন্য সে হাতে লাঠি রাখে। তার ঘরে মা, বাবা এবং বোন থাকে।

বোধ পরীক্ষণ-২ এর প্রশ্ন উত্তর

(ক) নীলেন্দু কস্মিন্ সময়ে উত্তিষ্ঠতি? (নীলেন্দু কোন্ সময়ে ওঠে?)

উত্তর:- নীলেন্দুঃ প্রত্যহং প্রাতঃ চতুর্বাদনে উত্তিষ্ঠতি।

(খ) স কুতঃ সংবাদপত্রাণি স্বীকরোতি? (সে কোথা থেকে সংবাদপত্রগুলি সংগ্রহ করে?)

উত্তর:- সঃ রেল্‌নিস্থানাৎ সংবাদপত্রাণি স্বীকরোতি।

(গ) স হস্তে লগুড়ং কিমর্থং ধরতি? (সে কেন হাতে লাঠি রাখে?)

উত্তর:- সঃ হস্তে লগুড়ং ধরতি, যতঃ কদাচিৎ শুনকাঃ তস্য পৃষ্ঠতঃ অধাবন্।

(ঘ) নীলেন্দোঃ প্রাতঃ কালিকং কার্যং সংক্ষেপেণ বর্ণয়ত । (নীলেন্দুর প্রাতঃকালীন কার্যের সংক্ষেপে বর্ণনা দাও।)

উত্তর:- নীলেন্দুঃ প্রত্যহং প্রাতঃ উত্থায় হস্তপাদৌ প্রক্ষাল্য লগুড়মেকং হস্তে ধৃত্বা রেনিস্থানং গচ্ছতি। ততঃ সংবাদপত্রাণি গৃহীত্বা গৃহেষু বিতরতি।